同學

Mentor

年少的我們總是對老師有憧憬也有崇拜,從老師開始聯想我們想到各自的高中生活,因此我們以高中生活為主軸,拍攝一部大約30分鐘的微電影,透過組員各自的回憶撰寫出劇本,再透過鏡頭、後製呈現出我們都回不去的那段懷念的青春故事。

屏行

➤➤➤ 以Vlog方式呈現,藉由鏡頭貫穿地景空間視覺符號 的運用,帶領觀眾認識屏東特色、私房景點,使整部影片跳脫以往觀光宣傳片的框架,達到城市行銷目的。

餃子

➤➤➤以風傳媒一則新聞報導做故事及角色概念,我們設計出片長約在 15 至 20分鐘的劇情片劇本。除精緻的觀影體驗外,要令閱聽人窺見當代社會弱勢族群的陰影。