滷魔王行銷專案

專題題目 : 滷魔王行銷專案
團隊:Dinosaur

指導老師 : 陸清達 老師

       現在科技日新月異,網際網路逐漸發展並越來越成熟以致很多日常生活,如:購物、找資料、金融交易等都可以在網路上完成,但這麼多相同類型的店家相互競爭要如何從中脫穎而出,這時需要的就是行銷,許多人選擇用網路的行銷方式但也有人依舊使用傳統的行銷方法。

       我們的專題結合產學合作案採取執行方式是網路行銷以及傳統行銷並行的方式來為店家提升營業額及曝光度,並利用兩種行銷方式所獲得的數據去進行分析和探討。

        現在的網際網路越來越發達,很多廠商及想創業的人都看準它散佈廣、可互動性高、不受限於時間地點的優勢開始用它來進行行銷,然而傳統的行銷手法還是很多人會去使用;我們想探討並研究在網路行銷的方式與傳統行銷的方式兩者哪種能更吸引消費者也讓廠商能獲得最佳的收益。

        我們會把研究重點放在網路行銷,而在眾多的網路行銷方式中去探討哪一種類型的方式最能有效吸引消費者的目光並且購買,透過產學合作的行銷計畫案實施研究,將獲得到的數據研究結果統整出最有成效的網路行銷方法,並希望藉由我們分析後的數據能讓更多各種不同的新開店家或想改變銷售策略的店家,能參考並去選擇對自身最有幫助且能獲得最大效益的行銷方式。

因產學對象為剛創業的廠商,所以在品牌上的知名度有限,故我們把重點設定在以先提升曝光率為主。

網路行銷執行方式如下:

  1. 建立品牌的專屬網站
  2. Facebook 經營粉絲頁,定時紀錄其觸及按讚人數。
  3. 拍攝產品照與商品短片,並且比較純文字與影音的貼文中,哪一個項目較吸引大眾點閱。
  4. 提升訂購的便利性:Facebook、Google 表單、Line 皆可訂購

傳統行銷執行方式如下:

      在校內以及校外規劃舉辦銷售活動約5場,每一個場次舉行天數1至2天,舉辦活動之前將黏貼海報宣傳在舉辦地點周圍或各個人潮多的地方,活動舉行期間會拍攝活動花絮以及影片來記錄每一次的活動。

在活動舉行期間也會想一些策略來配合傳統方式的行銷活動:

       將消費折扣分級,利用不同的折數來吸引消費者,想要享有折數
必須協助我們填寫意見表,讓我們蒐集消費者的想法,做為修正行
銷策略的參考依據、試吃的同時讓消費者到粉絲團打卡按讚、產品有多件優惠、讓試吃的消費者填寫回饋單。

        本專題以網路行銷以及傳統行銷的分析為主軸,藉由網路上的經營再搭配傳統實體行銷來開拓更多潛在消費者。還有參考網路上的一些成功案例相互討論並在每一次的活動後檢討,這使我們一次比一次在舉辦活動及拍攝時更流暢也更有經驗。

       在執行的過程中發現用傳統行銷與客人面對面有溫度的互動、或者是和試吃配合網路行銷無區域限制與影片的宣傳,這兩者只要缺少一項成效就會不如預期,故我們可以肯定網路行銷及傳統行銷的相互配合可以達到一加一大於二的效益。

       也希望店家能夠免除無頭蒼蠅式行銷並能有效利用我們的分析結果並透過數據分析,了解各種行銷方式的成果,藉以達成提升商家曝光率和營業額的實際效益。

項目連結
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Dinosaur

徐子茵

行銷企劃、影片策畫、文書、總務

李逸賢

行銷企劃、影片策畫、粉絲團管理

陳昱仁

行銷企劃、影片策畫、攝影、剪輯

梁瑀真

行銷企劃、影片策畫、粉絲團管理

陳佩萱

行銷企劃、影片策畫、設計

校內外展

作品相關標籤

屬性  傳播行銷平面攝影廣告片
類型  紀實行銷活動
主角  家庭成員同學事件
情節  商業信息
場景  家庭學校
風格  寫實虛幻
互動 

提案 : 高         口頭報告 : 高

學習 : 高         程式設計 : 低

討論 : 高         分鏡腳本 : 中

分析 : 高         虛擬影視 : 高

策展 : 高         網頁設計 : 中

劇本 : 中          2D繪圖 : 高 

攝影 : 高          3D CG : 無

組員A:合作的;耐心的;有主見的;富創意的;善分析的;善表達的;理性的;獨立的;有自信的;外向的

組員B:合作的;耐心的;有主見的;善分析的;含蓄的;保守的;具想像力的;獨立的;有自信的;

組員C:合作的;耐心的;有主見的;富創意的;善分析的;善表達的;理性的;含蓄的;保守的;具想像力的;獨立的

組員D:合作的;耐心的;有主見的;富創意的的;理性的;含蓄的;保守的;具想像力的

組員E:合作的;耐心的;有主見的;富創意的;善表達的;理性的;含蓄的;保守的;具想像力的

學習歷程屬性 : 提案、學習、討論、分析、劇本、分鏡腳本、學習、攝影、網頁設計、口頭報告、策展

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