以本校資訊傳播學系歷屆的畢業專題來看，絕大部分的走向都是劇情片、廣告行銷短片為主的拍攝形式，但新媒體之一的YouTube短片拍攝卻相對應比較少人嘗試，我們希望以經營YouTube 頻道的方向來進行這次的畢業專題，打造不同以往的專題形式與目標。透過拍攝日常以及互動遊戲類的影片，來傳達屬於我們Ployyy 獨有的樂趣，讓看過我們頻道影片的觀眾，可以在這壓抑無趣的日常生活當中，獲得一些消遣放鬆的情緒。

根據YouTube 的新聞中心的資料顯示，YouTube 目前已註冊的使用者總數超過十億人，幾乎是全體網路用戶人數的三分之一。每個月有超過20 億名登入使用者造訪YouTube，使用者每天YouTube 上觀看影片的總時數突破十億小時，產生的觀看次數每天也高達數十億次。不管是影片內容還是觀看頻道，網路影片都對電視行業形成巨大衝擊。

根據YouTube 官方統計，觀眾年齡層主要分佈在18 到34 歲之間，YouTube已經成為現今社會中獲得新訊息的主要管道。不管對內容創作者還是對廣告主來說，YouTube 的意義都十分重大。總體而言，以YouTube 這個平台未來的發展有以下四大優點：年輕世代的首選平台、觸及超過10 億名活躍使用者、成效驚人的發聲平台、能激勵他人採取行動。

1.工作項目交接不順，導致沒有在時間內完成工作項目：創建共同行事曆，並將預訂交接時間打上，避免有遺漏的問題發生，組員之間也做到互相提醒。

2.臨近拍攝時間，但企劃討論不夠詳細：在每次拍攝前就要完成詳細的企劃內容及拍攝流程討論，以免發生臨近拍攝時間，卻不清楚完整企劃內容的不安感。

3.團隊分工不適：透過多次的分工、嘗試和調整，找出每個人最適合的位子。

4.頻道宣傳不足：與組員討論宣傳方式如何改善，每天持續發文，多與親朋好友分享與支持我們的頻道。

5.團隊之間工作內容溝通不佳：起爭執時，雙方冷靜下來聽過彼此的想法後，再次進行討論，討論不出結果的話，由組長下最後決策。

6.剪輯方式不與觀眾產生共鳴：與組員共同討論剪輯的節奏與方式如何改善與調整。

7. 本學期各組員修課時間不同，導致拍攝時間減少或無法配合：組員提供各自課表，藉此統整出本學期全員皆可拍攝的時間。

本團隊希望能透過經營YouTube 頻道的方式，讓更多人認識Ployyy，讓大眾在忙碌的生活中，能因為看到我們的影片而放鬆心靈，感到快樂，透過拍攝日常以及互動遊戲類的影片，來傳達屬於我們Ployyy 獨有的樂趣，也將在接下來的影片中呈現更多有趣且多樣性的精彩內容。

另外我們同時有第二頻道Ployyy_CORWN，主要為拍攝藝術型的影片，期望帶給觀眾力與美的結合，呈現聲音與視覺雙重饗宴，為頻道增添更多不同的色彩。

我們的核心主軸在於帶給頻道觀眾歡樂，在這疫情之下我們的頻道可以讓觀眾在家中增添一點生活中的樂趣，對於我們的頻道來說一個人可能無法改變整個世界，但懷著某種目標而集結的一群人，卻能帶給這個世界那麼一點的不同，可能是歡笑也可能是快樂，而這就是本團隊想傳達的最主要概念，也是本次專題最主要的核心價值之一。

我們將以「Ployyy_黑雪王子」和「Ployyy_CROWN」兩種頻道兩種不同的呈現方式，帶給觀眾更加特別的觀看體驗與感受，Ployyy中擁有震撼視覺拍攝手法的Ployyy_CROWN 頻道以外也擁有貼近觀眾生活的Ployyy_黑雪王子頻道，我們都希望透過本次專題，除了對YouTube有更加深的研究，也透過頻道了解在網路平台中觀眾的喜好是什麼，在這一年中我們學習到的遠比最一開始的我們多太多，也非常珍惜能夠獲得如此寶貴的經驗累積，在未來我們也將帶著這分經驗，將它應用以及展現在更多地方上。