以本校資訊傳播學系歷屆的畢業專題來看,絕大部分的走向都是劇情片、廣告行銷短片為主的拍攝形式,但新媒體之一的YouTube短片拍攝卻相對應比較少人嘗試,我們希望以經營YouTube 頻道的方向來進行這次的畢業專題,打造不同以往的專題形式與目標。透過拍攝日常以及互動遊戲類的影片,來傳達屬於我們Ployyy 獨有的樂趣,讓看過我們頻道影片的觀眾,可以在這壓抑無趣的日常生活當中,獲得一些消遣放鬆的情緒。
根據YouTube 的新聞中心的資料顯示,YouTube 目前已註冊的使用者總數超過十億人,幾乎是全體網路用戶人數的三分之一。每個月有超過20 億名登入使用者造訪YouTube,使用者每天YouTube 上觀看影片的總時數突破十億小時,產生的觀看次數每天也高達數十億次。不管是影片內容還是觀看頻道,網路影片都對電視行業形成巨大衝擊。
根據YouTube 官方統計,觀眾年齡層主要分佈在18 到34 歲之間,YouTube已經成為現今社會中獲得新訊息的主要管道。不管對內容創作者還是對廣告主來說,YouTube 的意義都十分重大。總體而言,以YouTube 這個平台未來的發展有以下四大優點:年輕世代的首選平台、觸及超過10 億名活躍使用者、成效驚人的發聲平台、能激勵他人採取行動。
1.工作項目交接不順,導致沒有在時間內完成工作項目:創建共同行事曆,並將預訂交接時間打上,避免有遺漏的問題發生,組員之間也做到互相提醒。
2.臨近拍攝時間,但企劃討論不夠詳細:在每次拍攝前就要完成詳細的企劃內容及拍攝流程討論,以免發生臨近拍攝時間,卻不清楚完整企劃內容的不安感。
3.團隊分工不適:透過多次的分工、嘗試和調整,找出每個人最適合的位子。
4.頻道宣傳不足:與組員討論宣傳方式如何改善,每天持續發文,多與親朋好友分享與支持我們的頻道。
5.團隊之間工作內容溝通不佳:起爭執時,雙方冷靜下來聽過彼此的想法後,再次進行討論,討論不出結果的話,由組長下最後決策。
6.剪輯方式不與觀眾產生共鳴:與組員共同討論剪輯的節奏與方式如何改善與調整。
7. 本學期各組員修課時間不同,導致拍攝時間減少或無法配合:組員提供各自課表,藉此統整出本學期全員皆可拍攝的時間。
本團隊希望能透過經營YouTube 頻道的方式,讓更多人認識Ployyy,讓大眾在忙碌的生活中,能因為看到我們的影片而放鬆心靈,感到快樂,透過拍攝日常以及互動遊戲類的影片,來傳達屬於我們Ployyy 獨有的樂趣,也將在接下來的影片中呈現更多有趣且多樣性的精彩內容。
另外我們同時有第二頻道Ployyy_CORWN,主要為拍攝藝術型的影片,期望帶給觀眾力與美的結合,呈現聲音與視覺雙重饗宴,為頻道增添更多不同的色彩。
我們的核心主軸在於帶給頻道觀眾歡樂,在這疫情之下我們的頻道可以讓觀眾在家中增添一點生活中的樂趣,對於我們的頻道來說一個人可能無法改變整個世界,但懷著某種目標而集結的一群人,卻能帶給這個世界那麼一點的不同,可能是歡笑也可能是快樂,而這就是本團隊想傳達的最主要概念,也是本次專題最主要的核心價值之一。
我們將以「Ployyy_黑雪王子」和「Ployyy_CROWN」兩種頻道兩種不同的呈現方式,帶給觀眾更加特別的觀看體驗與感受,Ployyy中擁有震撼視覺拍攝手法的Ployyy_CROWN 頻道以外也擁有貼近觀眾生活的Ployyy_黑雪王子頻道,我們都希望透過本次專題,除了對YouTube有更加深的研究,也透過頻道了解在網路平台中觀眾的喜好是什麼,在這一年中我們學習到的遠比最一開始的我們多太多,也非常珍惜能夠獲得如此寶貴的經驗累積,在未來我們也將帶著這分經驗,將它應用以及展現在更多地方上。