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Mentor

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年少的我們總是對老師有憧憬也有崇拜，從老師開始聯想我們想到各自的高中生活，因此我們以高中生活為主軸，拍攝一部大約30分鐘的微電影，透過組員各自的回憶撰寫出劇本，再透過鏡頭、後製呈現出我們都回不去的那段懷念的青春故事。

已讀不回

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已讀不回，不只是在訊息上的不回應，也是行為上，對於自己的身體發出警訊、對於親人的關心﹐接收卻不進行改變。我們希望用一部20~30分鐘的影片將過勞議題傳達給觀眾，讓大家產生省思，在有限的人生中，珍惜自己所擁有的一切，不留遺憾。