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Mentor

年少的我們總是對老師有憧憬也有崇拜,從老師開始聯想我們想到各自的高中生活,因此我們以高中生活為主軸,拍攝一部大約30分鐘的微電影,透過組員各自的回憶撰寫出劇本,再透過鏡頭、後製呈現出我們都回不去的那段懷念的青春故事。

已讀不回

已讀不回,不只是在訊息上的不回應,也是行為上,對於自己的身體發出警訊、對於親人的關心﹐接收卻不進行改變。我們希望用一部20~30分鐘的影片將過勞議題傳達給觀眾,讓大家產生省思,在有限的人生中,珍惜自己所擁有的一切,不留遺憾。